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Venez nous écouter au sommet de l’Education

Du 24 avril au 1er mai 2021, Murielle Lefebvre s’exprimera sur le thème de « La pédagogie Montessori est-elle encore adaptée au 21ème siècle ? » lors des conférences online du sommet de l’Education organisé par Emeline Génot, ancienne stagiaire de l’Académie TMF.

Pour vous inscrire cliquez sur le ticket ci-dessous

Tout nouveau en Avril 2021 : un STAGE de MATHÉMATIQUES SENSORIELLES MONTESSORI en ligne POUR LES ENFANTS de CM2, 6e, 5e

Chers parents soucieux du maintien académique de votre enfant  : voici, pour lui, un programme très facile d’accès car issu d’une pédagogie multi-sensorielle centenaire.

Chaque jour durant une semaine, votre enfant pourra accéder à un cours en ligne de 2 heures.

S’il souhaite avancer plus vite ou faire une pause d’une journée, il est libre, car le programme est de toute façon de 10 heures.

Programme détaillé des 5 sessions :

Session 1 : Les nombres entiers et décimaux (2h de présentations en vidéo, exercices et quizz )

Session 2 : Les multiplications (2h de présentations en vidéo, exercices et quizz)

Session 3 : Les divisions (2h de présentations en vidéo, exercices et quizz)

Session 4 : Les fractions (2h de présentations en vidéo, exercices et quizz)

Session 5 : Révisions (2h de présentations en vidéo, bilan)

 

Profitez vite de cette offre individuelle de qualité certifiée par des professionnels de la formation, Caroline et Murielle totalisant 50 ans d’expérience à elles deux.

Inscrivez-vous à tout moment en cliquant ici

Un programme à 4,99€ pour les parents de bébés en quête d’activités douces et joyeuses

En mars 2020, vous aviez êtes confinés à la maison avec votre bébé de moins de 36 mois. Nous avions réfléchi sur la façon de vous aider à vivre ce moment le plus positivement possible. Nous avions eu la joie de présenter deux tout nouveaux programmes hebdomadaires à faire à la maison avec votre bébé.

Ces programmes sont joyeux, ludiques et simples.

Ci-dessous nous vous présentons le contenu hebdomadaire d’une semaine type.

Nous sommes des spécialistes de l’Education des bébés depuis 25 années et avons créé des programmes de formation e-learning (Langue des signes française pour bébé, Montessori, Pikler, Posture des 5S, OML) pour les professionnels de la petite enfance depuis 2013 et pour les parents.

Voici l’équipe pédagogique :

Caroline est enseignante de l’Education nationale, éducatrices Montessori, formatrice e-learning et animatrices d’ateliers bébés/parents,

 

 

 

Maelys est éducatrice montessori, elle a utilisé la langue dès sa jeunesse pour communiquer et est devenue formatrice à la langue française des signes.

 

 

 

Murielle est consultante en pédagogies, éducatrice du mental, formatrice e-learning et auteure d’ouvrages didactiques et pédagogiques.

 

 

Pour 4,99€ la semaine, nous vous proposons l’accès à toutes les activités pédagogiques pour cinq jours (peu importe le jour de l’achat) afin de passer des moments utiles et de bonheur avec votre bébé. Cliquez sur le panier ci-dessous pour acheter une semaine au choix.
Vous avez deux semaines accessibles pour les parents et leur bébé âgé entre 0 et 18 mois et trois semaines pour les bébés âgés entre 0 et 36 mois.

Programme type pour chaque semaine (avec accès garanti durant 6 mois)

Chaque jour, avec votre bébé, vous regardez la même vidéo contenant la présentation des signes de la semaine et la même vidéo de la chanson avec ces signes-là. A ces deux vidéos s’ajoutent une vidéo d’éthymologie (uniquement pour les parents le lundi) et une vidéo de phrases le mercredi.
Enfin nous vous proposons une activité ou deux activités maximum par jour à faire avec votre bébé.

Voici le programme détaillé ci-après.

Lundi

  • Vidéo cours N°xx langue française des signes pour les bébés (LSFBB)
  • Vidéo (pour les parents uniquement) d’éthymologie des signes
  • Vidéo chanson N°xx LSFBB
  • Activité 1 Activité sensorielle (fiche + photo ou vidéo)

Mardi

  • Vidéo cours N°xx LSFBB
  • Vidéo chanson N°xx LSFBB
  • Activité 2 Activité manuelle (fiche + photo ou vidéo)

Mercredi

  • Vidéo cours N°xx LSFBB
  • Vidéo cours N°xx des phrases avec les mots de la semaine
  • Vidéo chanson N°xx LSFBB
  • Activité 3 Leçon de dessin (fiche + photo ou vidéo)

Jeudi

  • Vidéo cours N°xx LSFBB
  • Vidéo chanson N°xx LSFBB
  • Activité 4 Faire des mouvements (fiche + photo ou vidéo)

Vendredi

  • Vidéo cours N°xx LSFBB
  • Vidéo chanson N°xx LSFBB
  • Activité 5 Activité langage (fiche + photo ou vidéo)

Pour acheter le programme d’une semaine au prix de 4,99€, cliquez ICI

Ce programme est le fruit du travail d’une équipe pluridisciplinaire dont le but désintéressé financièrement (au prix de vente de 4,99€, nous ne faisons aucun bénéfice) est d’améliorer le quotidien et les relations de chaque famille.
Si vous voulez nous soutenir, vous pouvez également devenir adhérent de l’association « AMIS » en cliquant ICI.

Si vous avez des questions, remplissez le formulaire ci-dessous.

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Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme

S’il y avait une seule bonne justification à tout ce que notre association a fait depuis 1995, ce serait ce que les enfants autistes et leurs familles nous ont apporté en retour.

Nous avons reçu des messages parfois d’appel au secours parfois de remerciements de la part de familles en détresse ou très émues par l’apport de démarches pédagogiques humanistes auprès de leur enfant.

Nous avons formé des accompagnements (vulgairement appelés AVS) dans cet optique de redonner à chacun un peu de conscience des réalités de la diversité du monde.

Nous espérons aller au-delà de l’inclusion qui peut avoir un côté réducteur de l’apport pédagogique global.

Le but ne peut s’arrêter à l’acceptation d’un enfant autiste dans une classe car ce n’est qu’une partie de l’accompagnement. Comme nous le proposons c’est d’environnement et d’ambiance dont il s’agit.

C’est pour cela que nous avons souhaité enrichir les familles et les éducateurs, selon leurs besoins : de la langue française des signes, de démarches globales de respect de l’individu à part entière (Les 5S), d’une méthode d’apprentissage multi-sensorielle du français (méthode OML), de musique à pédagogie sensorielle et de l’approche Pikler.

Nos pensées du jour accompagnent plus particulièrement ces familles touchées par l’autisme.

 

 

Amusez-vous dans la joie, en famille, à la maison

Profitez d’être à la maison avec votre bébé pour apprendre des signes en famille.

Nous avons conçu un programme unique, avec entre autre, une éducatrice Montessori malentendante. C’est en chanson que nous poouvons égayer ces moments à vivre ensemble.

Inscrivez-vous vite à ce programme qui peut être financé.

 

 

Concentration

Récemment j’ai eu la joie de voir ce jeune garçon sur la plage avec son cerf-volant.
Mon attention a tout de suite été attirée par sa posture. Je suis restée plus d’une demie-heure à l’observer de loin depuis le rivage. A aucun moment il n’a varié ses gestes, sa concentration, son objectif.

Quel beau moment m’a-t-il offert !

Les enfants possèdent en général un grand potentiel de concentration. Oui en effet, contrairement à l’idée reçue, ils sont capables de se concentrer, seuls, – mais pas sur ce que les adultes veulent et quand les adultes le veulent-.

Dans ma démarche de formatrice et de coach mental j’aborde les sujets de l’attention, de la concentration et de la motivation. Dans le coaching mental comme dans l’Education, ce sont des éléments essentiels aux apprentissages de la vie et aussi à la marge de progrès qu’on pourrait viser.

Venez découvrir avec nous, dans nos formations, comment atteindre ensemble une concentration porteuse de bien-être et de développement de l’individu.

 

 

Consommez des produits recyclables : pas si simple

Récemment je vous parlais des produits en plastique que je cherchais à ne plus consommer -enfin à moins consommer car je m’aperçois jour après jour que c’est un parcours semé d’embûches -.

Eh bien encore une fois, je me rends compte que c’est compliqué mais pire, que les fournisseurs indiquent « écologique » comme d’autres indiquent « montessori » sans que ce ne soit ni écologique ni montessori !

Comment faire ? Car on passe du temps pour trouver le produit et on le paie parfois 10 fois le prix de l’équivalent en plastique !

Le dernier produit en date que je cherche est un gros ballon de fitness. Ils sont tous en plastique ! En trouver un en caoutchouc ou cuir ? Le fabriquer moi-même ?

Quelqu’un a-t-il une idée ?

Quoiqu’il en soit, ne pas changer de cap : consommer moins de plastique

 

 

 

Nature et Beauté pour des enfants équilibrés

« Si pour la vie psychique de l’enfant, il est nécessaire de le laisser exposé aux forces vivifiantes de la nature, il n’est pas moins utile, pour sa vie psychique, de mettre son âme en contact avec les beautés de la création. » Maria Montessori Pédagogie Scientifique

Ces thèmes sont chers à de plus en plus d’éducateurs, formateurs et de familles.
Je pense en particulier à notre amie Bernadette Moussy qui a écrit un livre, à découvrir sur cette page : https://silapedagogie.weebly.com/enfant-et-beauteacute.html

Un espace privé rien que pour nos anciens stagiaires

L’académie TMF a formé depuis 2003 plus de deux milliers de personnes, en majorité sur la pédagogie Montessori et aussi sur l’approche Pikler, la musique, la langue des signes française pour BB, la méthode OML, la création d’école, les mathématiques sensorielles, etc…

Nous avons créé un groupe privé FaceBook dans lequel, ces personnes peuvent se retrouver et échanger entre elles, avec nous. Déjà 3 annonces de poste d’éducateur, ont été publiées en moins d’un mois.

Nous souhaitons animer ce réseau pour que chacun trouve sa place, participe à cette grande communauté vivante d’éducateurs du XXIe siècle. Plus que jamais, nous pouvons ensemble continuer à poser des bases d’une éducation holistique et cosmique.

Si vous êtes ancien stagiaire, venez nous rejoindre en cliquant ci-dessous. Plusieurs dizaines de personnes, y sont déjà.

https://www.facebook.com/groups/anciensstagiairestmf

 

Les deux « AGE » pour redonner du sens et du lien aux collégiens en panne

Les collégiens français sont en souffrance. Ils ont besoin de SENS et de LIEN dans leur quotidien éducatif, ce qui tend à manquer de plus en plus. « Sens » pour « projections vers leur futur » et « Lien » pour « ensemble de connections avec le monde réel ».

On pourrait leur proposer deux « AGE » pour « Jardinage » et « Bricolage ».

  • Le jardinage pour apprendre à connaître d’où vient la nourriture, pour éviter de gaspiller et chercher à recycler. Jardiner, c’est aussi pouvoir s’aérer, bouger ses muscles et ses articulations. Et un bon jardinage se fait souvent entre individus : il y a ceux qui aiment arroser, ceux qui aiment planter ou désherber.
  • Le bricolage pour apprendre à construire et à réparer ce dont nous avons besoin dans notre environnement. C’est utile pour embellir son quotidien. Et sans une personne qui tient pendant qu’une autre scie, on ne fait pas de bon bricolage.

Les deux « AGE » font naître un sentiment de fierté, de respect. De plus, ces deux domaines de compétence nécessitent de travailler en collaboration et entr’aide. Ce qui est encore primordial dans nos échanges humains et ce dont nos collégiens ont besoin.

 

 

Dans un collège Montessori, j’en rêve encore en France, les enfants travaillent quotidiennement au potager, préparent les repas et construisent et réparent leur mobilier, entre autres activités qui ont du sens et créent du lien social.

Qui veut concrétiser ce rêve ?